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那些读”9+3“免费教育计划的孩子,后来都怎么样了?

发布时间:2020年08月14日 来源:四川教育发布

  自2009年,四川启动实施藏区“9+3”免费教育计划起,到2019年初,中央和省级财政对“9+3”教育经费投入累计超过20亿元,累计招录8万多名藏彝区“9+3”学生,已顺利毕业4万多人。

  时隔多年,已经毕业的“9+3”学生近况如何?让我们走进成都市中和职业中学,看这所学校的“9+3”毕业生如何披荆斩棘、勇敢追梦!

  朗加佳姆:真情以待 铭记感恩

  朗加佳姆出生甘孜州丹巴县,高考这一年,四川省恰好启动实施藏区“9+3”免费教育计划,她在父母的支持下报读了中和职中会计专业。

  时隔11年,朗加佳姆仍然记得入校时的一个小细节,引领他们去寝室的老师声音非常温柔,时不时提醒“要注意台阶哦”“小心别摔倒啦”。“我当时没想到,这种温柔和亲切贯穿了我整整3年的学习生涯。我很幸运,遇到这么好的政策,进入这么棒的学校,还拥有了这么多好老师。”

  对朗加佳姆而言,“9+3”求学经历不仅是一次珍贵的读书机会,也是一次新奇的生活体验。本就热爱舞蹈的朗加佳姆主动报名了学校特意组织的“9+3”学生教内地学生跳藏族舞蹈的活动,和另一名“9+3”学生一起担任机械专业班内地学生的舞蹈老师。从没有教学经验的她一开始特别紧张,也不知道怎么组织调动好这么多人。班主任了解情况后,热心地向她传授管理经验,并鼓励她大胆自信,以真心换真心。经过一段时间的磨合,朗加佳姆终于感受到“小老师”的乐趣,与班上学生相处很愉快,也结交了许多好朋友。

  毕业后,朗加佳姆到甘孜州康定县的康巴情歌大酒店工作。她牢记恩师“以真心换真心”的教诲,总是用最大的热情面对工作、面对生活,并如愿换得回报。“母校每年都会来甘孜州进行家访,经常到我工作的酒店入住。每当看到老师们熟悉的面孔,我都仿佛回到高中时代。我希望,老师每次见到我时,我都热情饱满、笑容满面,正如他们当初接我入学时的模样。”

  “‘9+3’政策不仅改变了我的人生,还彻底改变了我的家庭,我的孩子再也不用面临辍学的困境。我相信,‘9+3’不仅给予我们这一代人学习的机会,还大大改善了后代的学习环境、成长环境。作为受惠者,我将铭记这份恩情,常怀感恩之心。”

  普它:坚守岗位 延续温暖

  2012年,普它顺利考上本地高中,但因为家庭原因只得辍学。不久后,当地教育局招生办特意打电话询问:“明明考上了高中为什么没有去报道?”得知情况后,招生办向他们详细解说“9+3”免费教育计划。“我太高兴了!像做梦一样,”普它高兴地说:“第二天一早,我拿着身份证、户口本就赶去教育局报名,报读了中和职中的汽修运用与维修专业。”

  普它一进入校园就感受到家的温暖,用他的话来说,同学就是自己的兄弟姐妹,老师们则是自己的爸爸妈妈。

  “李松老师是我的班主任,严格又慈祥,我非常尊重他。”普它坦言,自己刚入学时很调皮,不爱学习、也不怎么遵守纪律。有一次,李松单独留下他谈心,很关切地问:“你通过这么好的‘9+3’免费教育计划,大老远来到这里读书,为的是什么呢?你的家人送你远行前,对你寄予了什么期待呢?你要静下来认真地想想这些问题。”

  “李松老师很真诚,话语有让人信服的力量。我想变得优秀起来,回应他的关怀和希望。”自此以后,普它认真对待学习、纪律和生活,凡事都尽最大努力做好。

  凭借着勤奋和踏实,普它逐渐获得同学的认可、老师的信任,先后担任劳动委员、班长、校督察部部长等职务,还获得了校级“风云人物”、成都市“三好学生”等荣誉。临近毕业,普它主动申请承办“9+3”感恩晚会。“虽然一场晚会不能报答老师的教育之恩,但我希望他们能感受到我们的感谢和敬爱,温暖他们的心。”

  毕业后,普它进入甘孜州中国邮政工作,去年他晋升为投递部班组长,负责管理5-6名员工。新冠肺炎疫情爆发,他积极投身到抗疫行动,帮忙运送口罩、药品等医疗用品,保障本地抗疫物资线畅通无阻。“母校时常教导我们,以后要做一个对社会有用的人,我现在可以拍着胸脯说:我做到了!”

  肖加泽郎:踏实做人 认真做事

  肖加泽郎出生自甘孜州丹巴县边儿乡磨子村,学习条件有限。他常常感慨,“如果我能继续读书,学习知识和技能,就能找到稳定的工作,家里也会过得更好。”

  2011年,一位朋友向肖加泽郎谈起“9+3”免费教育计划,他激动万分,第二天就跑到县城教育局报名。“我对电脑主板及电阻非常感兴趣,所以选择了电子技术应用,机缘巧合下来到了我的母校中和职中。”

  在3年的求学生涯中,肖加泽郎有幸遇到了高英老师和赵岗老师。对肖加泽郎来说,高英就是他的“母亲”,赵岗则像他的“哥哥”。他们经常利用课余时间给他补课,耐心讲解知识点,监督他的学习进度,甚至在冬天自掏腰包给自己买棉拖鞋和毛毯。

  毕业前,肖加泽郎被学校推荐到成都市环球融创天堂岛海洋乐园实习,毕业后顺利转正,并逐渐晋升到设备主管的职务,收入提高了许多,家庭经济情况也得到了极大好转。

  饮水不忘思源,肖加泽郎一直都记着“9+3”免费教育计划、母校和恩师的恩情,也始终不忘与同学的友情。“非常感谢‘9+3’政策给了我读书的机会,非常感谢母校对我的培养,非常感谢老师的关怀和同学的陪伴。我一定会牢记母校的教诲,踏实做人,认真做事!”

  方书兵:不忘教诲 常念师恩

  方书兵毕业前夕,班主任在班上宣传“9+3”免费教育计划,鼓励学生继续读书。“免费就读内地的中等职业学校,学到一门技能后更好就业。”方书兵心动了。在老师和父母的鼓励下,他抱着试一试的心态报名,在2012年来到了中和职中。

  刚入学时,方书兵还没有“理财”意识,父母月初转零花钱,他往往月中就稀里糊涂地花光了。班主任李松发现后,便和他约定:“你如果每个月都能在我这儿存200元零花钱,到期末,我不仅如数奉还你存下的零花钱,还会再额外奖励你200元。”

  “李老师果真履行了诺言,那时,我突然醒悟,是否能得到200元已经不重要了,最可贵的是我学会了如何更好地生活、懂得了做人要诚信,这也是李老师与我约定的初衷。”直到现在,方书兵依然牢记李松的一句话:“凡事一定要先学会做人,做一个堂堂正正、对社会有用的人。”

  毕业后,方书兵自主创业开了家装饰装修公司。从母校收获的“自信”、从李松老师那里学会的“做人”成为创业路上的助益。“‘9+3’免费教育政策改变了我的人生轨迹,母校激发了我的自信与乐观,并教会我为人处世的原则和安身立命的本领。”

  如今,方书兵的家庭、事业都在转好,幸福感溢于言表。他将自己的幸福归因于“9+3”免费教育计划和母校的培养:“我非常感谢国家和政府给予我的读书机会,让我获得幸福的能力。我特别感谢母校的倾心培育,我一定不辜负您们的嘱托和期望,成为更优秀的人,回馈社会,感恩国家。”

  泽仁正呷:打开心门 勇敢追梦

  “9+3”免费教育计划启动时,泽仁正呷几个表哥表姐重新获得了读书机会。2016年,成绩优异的泽仁正呷放弃就读本地普通高中的机会,毅然决然通过“9+3”免费教育计划就读中和职中学前教育专业。“除了经济因素,我选择读‘9+3’主要是因为信任。我相信读‘9+3’能学到知识、能有个更光明的未来。”

  刚入学时,由于水土不服,泽仁正呷在军训期间发生“低原反应”。晚上她病情加重,室友连忙给班主任李松打电话求助。李松和郭小华夫妇立即将泽仁正呷送到医院,整夜都守在医院。“郭老师就像我的妈妈一样,无微不至地照顾我。自那以后,我更加坚定了自己读‘9+3’的选择。”

  “我性格本来就外向阳光,做事积极,一旦有施展的机会就要努力抓住。”泽仁正呷活跃在各类校级活动的舞台上,其中,与成都市高新区老年人协会共同合作的两次经历最为难忘。泽仁正呷不仅要做好主持工作,还要与协会沟通活动流程、保证活动如期顺利举行。“这是我首次与校外机构进行沟通协调,遇到了大大小小各种难题。幸好老师一直鼓励我、支持我,让我有勇气克服困难,飞速成长。这之后,我遇到再大的活动、再难的挑战都能沉着应对。”

  升入高三时,泽仁正呷决定报考“9+3”高职单招,继续升学深造。她了解到,学校每年都会专门开设“9+3”高职单招班,并配备专业教师。“老师非常专业,讲解知识点由浅入深,还时刻督促我们的备考进度。我所在班级共有34名同学,报考‘9+3’高职单招的同学全都被录取了。”

  如今,泽仁正呷是遂宁职业技术学院学前教育专业大二学生,依然保留着活跃劲头,竞选上校广播站播音部部长,经常主持学院的大型活动。此外,她还早早确定了专升本的目标,报名高等教育自学考试。“自考只是预备方案,我未来还想通过统考读本科大学,去更高的学府体验校园生活,学习知识和技能。”

  回顾成长足迹,泽仁正呷很感激“9+3”免费教育政策,“‘9+3’政策为我打开了一扇门,让我有机会走出去。母校为我编织了一双翅膀,让我勇敢追梦!”


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