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合格的父母,该给孩子创造怎样的家庭环境?答案在这!

发布时间:2019年05月24日 来源:招生考试报

  著名诗人诺尔蒂曾生动地描绘过教育环境与孩子行为的关系:如果孩子生活在争吵不断的环境中,他就学会指责;如果孩子生活在充满敌意的环境中,他就学会打架;如果孩子生活在冷嘲热讽的环境中,他就学会羞愧;如果孩子生活在都是赞美的环境中,他就学会自信;如果孩子生活在公平的环境中,他就学会正义;如果孩子生活在互相承认和友好的环境中,他就学会在这个世界上去寻找爱。

  环境对孩子的性格养成起着重要的作用。俗话说,穷人的孩子早当家,家庭条件稍差一点的孩子往往比别的同龄人早熟。一个从小生活在优裕环境中的人,由于他从来不必为一些日常小事发愁,所以较容易形成一种大度豁达的性格,不会与人斤斤计较;在书香门第中长大的孩子,举手投足之间亦可能会透出一种儒雅的气质;有良好家教的孩子待人接物有节有礼,让接触他的人感到如沐春风。相反,从小娇生惯养的孩子则可能骄横跋扈,让人难以接近。

  除了遗传因素、环境因素会对人产生巨大的影响,家庭教育也是其中一个不容忽视的因素。

  达尔文在童年时代曾被学校认定“资质平庸,智力水平远在普通孩子之下”。当时,达尔文家中有一座不小的花园,他整天在万花丛中玩耍,这使达尔文对生物学产生了兴趣。达尔文很爱看书,尤其爱看在当时被认为是“不入流”的科学书,书中所描绘的绮丽景象引起了他的幻想。他想去远游,去看看这个世界,为此,学校校长常骂他是“不学无术”,父亲教训他:“除了打猎、养狗、捉老鼠以外,你什么都不关心,这是在玷辱你自己,将来也会玷辱整个家族。”在这些批评的影响下,达尔文逐渐变得胆小孤僻,不再和别人往来。好在他的母亲及时发现了达尔文的变化,为了让达尔文从消沉中走出来,母亲利用儿子喜欢自然生物这一特点,鼓励他去认识各种各样的植物。她常常带着孩子们去花园:“比一下吧,孩子们,看谁从花瓣上先认出这是什么花?”一旦达尔文比哥哥姐姐们认得快,妈妈就吻他一下作为鼓励。母亲用自己温柔的吻,一步一步地把达尔文带进丰富多彩的“生物王国”,最终促成一代伟人。

  正面积极的家庭教育是引导孩子走上成功之路的关键,父母对孩子过多的负面评价不但无法让孩子“知耻而后勇”,反而会妨碍孩子自身潜能的发挥。同样的,亲子关系也是影响儿童发展至关重要的因素,良好的亲子关系不仅需要家长对子女全身心投入地爱护,更需要家长了解孩子的身心特点和心理需要,有针对性地给予帮助。在现代社会中,常常有家长望子成龙心切,不顾孩子的感受,一味灌输知识,强迫其学习,以为这样孩子就能朝着家长的心目中的“优等生”发展。其实,这样做的结果只会使孩子的创造力与才能过早夭折,失去主动安排时间和自主学习新知识的热情。在某些管教过于严厉的家庭中,有些孩子看似乖巧听话,实则背负着巨大的压力,长久以往容易形成狭隘、孤僻、自闭等不良性格。他们在情感表达上存在着严重的缺陷,一切本应向外的愤怒都被投注给了自己,认为一切都是自己的错。来自童年的伤害如果无法被治愈,这种内疚感将一生困扰着这些孩子。

  家庭是艘载着孩子成长的大船,父母则是舵手,掌握好了正确的方向,孩子就能在其中变得充满幸福感又富有创造力。孩子在与朋友交往中学会友好,在生活的锻炼中学会自我思考,在与亲戚交往中学会人情礼俗,在与家人的日常生活中学会爱和责任。只有给孩子创造出一片阳光而快乐的天地,他们才能以自信勇敢的面貌去迎接未来。(章睿齐)


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