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紧跟步伐提早纠偏——资深教师谈初三半期考试

发布时间:2019年11月25日 来源:招生考试报

  各中学的半期考试于近期陆续进行,有同学在考后表示“大获全胜”,有同学独自郁闷。考了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段辛勤付出的收获;考得不理想,也不要气馁,半期考试成绩只能反映前一阶段学习的情况,不能代表学生整体水平,如何通过这次考试找到自身的不足才是大家最该关心的问题。为此,记者采访了成都七中高新校区语文教研组长、高级教师杜昌一,请他为大家支招。

  杜老师表示,对于考试成绩,同学们不应仅仅着眼于分数和排名,更重要的是分析试卷,找出自己的学习难点和薄弱科目,提早纠偏,以免连累其他科目,影响总成绩。在老师评讲试卷时,考生首先要做到认真听讲,对错题要尤其注意,不能仅仅照着老师的讲解“搬”到试卷上,在课后及时巩固知识点。

  杜老师还建议,本学期,同学们主要学习新课内容。此阶段,大家在课堂上必须紧跟老师教学步伐,掌握每一个知识点,不做“夹生饭”。对于弱势学科,同学们要夯实基础,保证基本题型不丢分。同时,还要掌握应试技巧,比如合理分配时间、分步得分、端正书写、规范格式等。平时作业要按时按质按量完成,空余时间可以根据自身情况进行适当的提升训练。偏科明显的同学应先抓住该门课程的基础知识,紧抓重点考点,逐步提高考试成绩。在半期考试后,要留出一定的时间进行复盘和反思。“不要老往肚子里填东西,却没有消化。”杜老师强调说。

  同时,杜老师建议,家长要配合学校给考生做心理疏导,不要总和他们谈学习,不要刻意引起考生对升学的紧张情绪,即使一时成绩不理想,也要心平气和地与考生一起找出原因,针对性解决问题。在家庭生活中,要多鼓励考生表达真实想法,让他们对成绩有合理的心理预期,以平和的心态迎接中考。(蒋智)


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