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稳建知识体系 规范应试技能

发布时间:2021年01月11日 来源:招生考试报

  万珂芯小档案

  毕业中学:绵阳南山中学

  高考地理分数:86 分

  录取院校及专业:北京大学葡萄牙语

  年龄:19 岁

  兴趣爱好:漫画、绘画、散步、各种体育活动

  高三寄语:戒骄戒躁,宁静致远。

  地理学科图文并茂,自然、人文皆有涉及且体系庞大。为学好地理,我们既要坚持积累、构建知识体系,也要树立辩证思维、灵活应试。

  吃透教材,掌握核心规律

  基础不牢,地动山摇。首先,我们应结合老师的指导和辅导书,透彻地理解教材的每一句话,记牢区域地理核心地图;结合目录,从整体上把握教材框架。其次,我们需要掌握每一章节的核心规律,如大气运动的热力环流、水循环等,并全方位考虑其产生原因、表现、影响、应用措施。

  错题反思,对症下药

  考试题和平时的练习题都是我们学习地理的宝贵资源,需要充分利用起来。首先是建立活页式错题本,根据知识点分门别类地收集整理,既方便复习,又利于总结知识。其次是反思错题,先思考错因,如知识点不清、关键信息遗漏、地图分析不全面等,对症下药、专项训练、逐步克服;然后看透本题考查的知识点,明确解题方法,积累思路(主客体分析、定语发掘、相关主体全联想、本体助力与阻碍等)。最后是3大题的利用。地理试卷上每一道大题都可以总结出一定的模板,建议大家不要懒惰,不能只背教辅资料上现成的答案,尝试自己总结并坚持下来,这样在遇到大题时就能做到心中有数。

  以“树枝叶”思维构建知识体系

  地理学习最重要、最核心的就是建构知识体系。我以“树枝叶”的思路以“雨元素”为例做一个具体示范:

  树干:雨

  枝干:

  1.雨的基本要素(叶:水、凝结核、遇到更冷的气流,更低的气压);

  2.雨的类型以及产生原因:对流雨,锋面雨,地形雨(叶:基本要素+地形抬升),台风雨;

  3.雨的影响:全要素(叶:对地貌,土壤,大气,植物,人类活动等);

  4.不良影响的应对措施。

  建议同学们用树状图描绘一下,思路便会清晰许多。

  规划解题时间,明确解题步骤

  第一是时间,地理作为文综第一科,我会在前50分钟内完成,10分钟做选择题,32分钟做综合大题,8 分钟做选修,严格规定,从而减少失误,保证每一道题的质量。第二是步骤,先看题,需要分析本题考查知识点,解析文字主谓宾+定语,观察图例、解读图片,联系知识体系,明确设问指向。选择题常用排除法,非选择题则在作答前列出思路和模板,再结合材料具体问题具体分析,保证思路清晰。第三是灵活应对,高考题注重思维能力的考查。因此切忌盲目地将之前做过的类似题带入,用对待新面孔的方式对待每一道题,从新情景、新材料中才能得出正确答案。

  另外,我还建议大家在第二、三轮复习中少做模拟题(学校安排除外),多研究高考真题,总结解题技巧。平日练习也需要限制时间,以考试标准严格要求自己,不断提高解题能力。


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